| 1 |
| Смирнов Е. И.
Обобщение теоремы Фейра для выпускных комбинаций элементов топологических пространств. / Е. И. Смирнов, Н. В. Шумиловская // Математика и информатика, физика, астрономия и экономика: материалы межд. конференции "Чтения Ушинского" физ.-мат. фак /
[редкол.: Т. Н. Карпова (отв.ред.) и др.]. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008. - С.3-7.
|
| 2 |
| Лавровская О. Б.
Компетентностный подход в формировании информационных умений у студентов-историков. / О. Б. Лавровская, Е. И. Смирнов // Математика и информатика, физика, астрономия и экономика: материалы конференции "Чтения Ушинского" физ.-мат. фак / [редкол.: Т. Н.
Карпова (отв.ред.) и др.]. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008. - С.157-161
|
| 3 |
| Смирнов Е. И. Дидактическое проектирование интегративных занятий по математике в образовательном процессе специалистов экономического профиля. / Е. И. Смирнов, Е. Н. Трофимец // Ярославский педагогический вестник. Сер. Гуманитарные науки. - 2009. - №
1(58). - С. 64-69.;
|
| 4 |
| Афанасьев В. В. Экспериментальное исследование творческой активности студентов в процессе обучения математике. / В. В. Афанасьев, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. - 1996. - № 3(6). - С. 110-115.;
|
| 5 |
| Смирнов Е. И. Мотивация в профессиональной подготовке учителя математики. / Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. - 1999. - № 1-2 (19-20). - С. 126-132.;
|
| 6 |
| Смирнов Е. И. Теорема о покрытии в математическом анализе. / Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. - 1998. - №3. - С. 104-109.;
|
| 7 |
| Смирнов Е. И. Наглядное моделирование фоном как фактор усвоения математических знаний. / Е. И. Смирнов, М. Л. Обичкина // Ярославский педагогический вестник. - 2000. - № 1(23). - С. 132-139.;
|
| 8 |
| Афанасьев В. В. Гуманитарная роль математики в процессе подготовки учителя. / В. В. Афанасьев, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. - 2001. - № 1 (26). - С. 5-10.;
|
| 9 |
| Афанасьев В. В. Современные проблемы и концепции математического образования учителя физики. / В. В. Афанасьев, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. - 2002. - № 1 (30). - С. 5-14.;
|
| 10 |
| Иродова И. А. Концепция профессионально ориентированного курса "Элементарная физика" в педвузе. / И. А. Иродова, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. - 2002. - № 2 (31). - С. 5-12.;
|
| 11 |
| Смирнов Е. И. Оценка математических достижений школьников России в международном лонгитюдном исследовании. / Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. - 2005. - № 4 (45). - С. 58-65.;
|
| 12 |
| Смирнов Е. И.
Принцип вариативности в проектировании спиралей фундирования знаний по математическому анализу. / Е. И. Смирнов, А. И. Шабалина // Труды VII Международных Колмогоровских чтений / [редкол.: В. В. Афанасьев (гл. ред.) и др. ]. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ,
2009. - С. 306-318.
|
| 13 |
| Зубова Е. А. Критерии отбора исследовательских профессионально-ориентированных задач при обучении математике студентов технических вузов. / Е. А. Зубова, В. Н. Осташков, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. - 2008. - № 4 (57). - С.
16-22.;
|
| 14 |
| Смирнов Е. И. Гомологические методы в теории хаусдорфовых спектров. / Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Сер. Естественные науки. - 2009. - № 1 (1). - С. 27-45.;
|
| 15 |
| Изучение развития понятия "зависимость свойств вещества от строения" на основе концепции фундирования при обучении будущего учителя химии. / Е. Е. Бельчик, Е. В. Александрова, Л. П. Ватлина, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Сер.
Естественные науки. - 2009. - № 1 (1). - С. 61-64.;
|
| 16 |
| Смирнов Е. И. Дисперсионный анализ влияния интегративных занятий на качество усвоения математических знаний. / Е. И. Смирнов, Е. Н. Трофимец // Ярославский педагогический вестник. Сер. Гуманитарные науки. - 2009. - № 2 (59). - С. 35-42.;
|
| 17 |
| Богун В. В. Организация учебной деятельности студентов по математике с использованием малых средств информатизации. / В. В. Богун, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Сер. Гуманитарные науки. - 2009. - № 4 (61). - С. 82-87.;
|
| 18 |
| Афанасьев В. В. Фундирование профессиональной подготовки учителя математики - проблемы и технологии. / В. В. Афанасьев, Е. И. Смирнов // Вестник Ярославского регионального отделения РАЕН. - 2009. - Т. 3, № 2. - С. 26-36.;
|
| 19 |
| Смирнов Е. И. Хаусдорфовы спектры и пучки локально выпуклых пространств. / Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Сер. Физико-математические и естественные науки. - 2010. - № 1. - С. 18-30.;
|
| 20 |
| Смирнов Е. И. Проектирование информационно-аналитических технологий обучения студентов-экономистов. / Е. И. Смирнов, Е. Н. Трофимец // Ярославский педагогический вестник. Сер. Психолого-педагогические науки. - 2010. - № 2. - С. 137-143.;
|
| 21 |
| Зайниев Р. М. Реализация концепции фундирования в математической подготовке будущих инженеров. / Р. М. Зайниев, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Сер. Психолого-педагогические науки. - 2010. - № 2. - С. 144-151.;
|
| 22 |
| Подготовка учителя математики: Инновационные подходы: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. 032100 "Математика". / [авт. кол.: В. В. Афанасьев, Ю. П. Поваренков, Е. И. Смирнов, В. Д. Шадриков]; под ред. В. Д. Шадрикова - М.:
Гардарики, 2002. - 384 с.: ил.
|
| 23 |
| Профессионализация предметной подготовки учителя математики в педагогическом вузе: монография. / В. В. Афанасьев, Ю. П. Поваренков, Е. И. Смирнов, В. Д. Шадриков - Ярославль: ЯГПУ, 2000. - 389,[3] с.
|
| 24 |
| Афанасьев В. В.
Курс математики для естественно-научных специальностей (для физиков): цели, задачи, структура, содержание. / В. В. Афанасьев, Е. И. Смирнов // Физика в системе современного образования (ФССО -01): тезисы докладов Шестой междунар. конф., 28-31 мая /
редкол.: С. Б. Московский (отв. ред.) и др. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2001. - Т.3. - С. 114-116.
|
| 25 |
| Афанасьев В. В.
Требования и критерии оценки учебной литературы нового поколения по математике для педагогических вузов. / В. В. Афанасьев, Е. И. Смирнов // Общественно-педагогическая работа с детьми в России. - Plock, 2003. - С. 101-113.
|
| 26 |
| Бондаренко Ю. В. Сильное условие Шоке для конуса вогнутых функций. / Ю. В. Бондаренко, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Том III. Естественные науки. - 2010. - № 4. - С. 25-31.;
|
| 27 |
| Бельчик Е. Е. Использование электронных таблиц Excel для решения расчетных задач по химии. / Е. Е. Бельчик, Л. П. Ватлина, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Т. II. Психолого-педагогические науки. - 2010. - № 4. - С. 77-82.;
|
| 28 |
| Наглядное моделирование в обучении математике: теория и практика [Текст]: учеб. пособие. / В. В. Богун, В. Н. Осташков, Е. И. Смирнов; [под ред. Е. И. Смирнова] - 2-е изд., испр. и доп. - Ярославль: Б.и., 2010. - 498 с.
|
| 29 |
| Смирнов Е. И. Построение и анализ оптимизационных моделей экономики в обучении математике с использованием компьютерных технологий. / Е. И. Смирнов, Е. Н. Трофимец // Ярославский педагогический вестник. Т. 3. Естественные науки. - 2011. - № 2. - С.
38-52.;
|
| 30 |
| Зубова Е. А. Наглядное моделирование в обучении математике будущих инженеров. / Е. А. Зубова, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. Психолого-педагогические науки. - 2011. - № 4. - С. 195-204.;
|
| 31 |
| Смирнов Е. И. Методика наглядного моделирования в обучении математике на основе элективного курса. / Е. И. Смирнов, В. С. Абатурова // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. Психолого-педагогические науки. - 2012. - № 1. - С. 84-91.;
|
| 32 |
| Преемственность содержания химического образования в средней и высшей школе на основе концепции фундирования. / Е. И. Смирнов, Е. В. Александрова, Л. П. Ватлина, Л. В. Ященко // Естествознание: исследования и обучение: материалы конф. "Чтения
Ушинского" / [отв. ред. Е. А. Дмитриева]. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008. - С.204-208.
|
| 33 |
| Будахина Н. Л. Содержание и структура интеграции школьного математического и экономического образования. / Н. Л. Будахина, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. Психолого-педагогические науки. - 2012. - № 2. - С. 92-97.;
|
| 34 |
| Зубов Е. А.
Факторы творческой активности будущих инженеров в освоении естественнонаучных дисциплин. / Е. А. Зубов, Е. И. Смирнов // Труды IX Международных Колмогоровских чтений: сб. ст / [редкол.: В. В. Афанасьев (гл. ред.) и др.]. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011.
- С. 149-152.
|
| 35 |
| Смирнов Е. И.
Сущность и характеристика инструментальных компетенций будущего учителя математики. / Е. И. Смирнов, С. И. Халилова, Т. Л. Трошина // Труды IX Международных Колмогоровских чтений: сб. ст / [редкол.: В. В. Афанасьев (гл. ред.) и др.]. - Ярославль:
Изд-во ЯГПУ, 2011. - С. 168-171.
|
| 36 |
| Цепи Маркова в спортивных соревнованиях. / В. В. Афанасьев, И. Н. Непряев, С. В. Алаев, Е. А. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Т. 3. Естественные науки. - 2012. - № 3. - С. 57-64.;
|
| 37 |
| Смирнов Е. И. База и данные международного лонгитюдного исследования математической подготовленности учителей. / Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. Психолого-педагогические науки. - 2012. - № 4. - С. 155-167.;
|
| 38 |
| Спирали и кластеры фундирования в предметной подготовке и деятельности педагога. / А. М. Маскаева, Е. И. Смирнов, С. В. Сергеев, В. С. Абатурова // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. Психолого-педагогические науки. - 2012. - № 4. - С. 173-183.;
|
| 39 |
| Смирнов Е. И. Фундирование опыта в профессиональной подготовке и инновационной деятельности педагога: [монография]. / Е. И. Смирнов; [рец.: Е. И. Бережной, Р. М. Асланов] - Ярославль: Канцлер, 2012. - 646 с.
|
| 40 |
| Зубова Е. А. О полунепрерывных снизу счетно-полуаддитивных функционалах на топологической группе. / Е. А. Зубова, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Т. 3. Естественные науки. - 2012. - № 4. - С. 61-64.;
|
| 41 |
| Смирнов Е. И. Геометрические свойства конусов функций: геометрические свойства линейных и выпуклых оболочек крайних лучей конуса. / Е. И. Смирнов, Е. И. Бережной, Ю. В. Бондаренко - Germany: LAP LANBERT Academic Publishing, 2012. - 132 с.
|
| 42 |
| Лунгу К. Н. Дидактический аспект понимания как необходимого условия формирования профессиональной компетентности студентов. / К. Н. Лунгу, Е. И. Смирнов, В. В. Юдин // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. Психолого-педагогические науки. - 2013. - №
1. - С. 131-137.;
|
| 43 |
| Зубова Е. А. Универсально слабая сходимость в топологической группе, ассоциированной с g-алгеброй множеств. / Е. А. Зубова, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Т. 3. Естественные науки. - 2013. - № 1. - С. 7-11.;
|
| 44 |
| Зубова Е. А. Цепочки математических задач учебно-и научно-исследовательского характера в составе фундирующих комплексов. / Е. А. Зубова, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Т. 3. Естественные науки. - 2013. - № 1. - С. 32-36.;
|
| 45 |
| Будахина Н. Л.
Содержательные аспекты реализации школьного экономического образования на основе математического моделирования. / Н. Л. Будахина, Е. И. Смирнов // Математика и физика, экономика и технология и совершенствование их преподавания: материалы конф. "Чтения
Ушинского" физ.-мат. фак. / [редкол. : Е. В. Карпова (отв. ред.) и др.]. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. - Ч. 2. - С. 186-193.
|
| 46 |
| Смирнов Е. И. Характеристика и значимость инструментальных компетенций в освоении математики будущим учителем. / Е. И. Смирнов, С. И. Халилова // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. Психолого-педагогические науки. - 2013. - № 2. - С. 91-94.;
|
| 47 |
| Фундирование в определении содержания математического образования будущего учителя. / Е. И. Смирнов, В. Н. Белкина, А. С. Тихомиров, Т. Л. Трошина // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. Психолого-педагогические науки. - 2013. - №3. - С.134-140.;
|
| 48 |
| Буракова Г.Ю. Дидактический модуль по математическому анализу: теория и практика [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов. / Г.Ю. Буракова, А.Ф. Соловьев, Е.И. Смирнов - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2002. - 181 [3] с.: ил.
|
| 49 |
| Сергеев С. В. Наглядное моделирование на основе актуализации модальностей восприятия в обучении школьников математике. / С. В. Сергеев, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. Психолого-педагогические науки. - 2013. - № 4. - С. 76-83.;
|
| 50 |
| Смирнов Е. А.
Цепи Маркова в арчери-биатлоне. / Е. А. Смирнов, В. В. Афанасьев // Физкультура. Спорт. Здоровье: материалы конф. "Чтения Ушинского" фак-та физ. культуры ЯГПУ / редкол.: А. Д. Викулов, И. А. Осетров. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2013. - С. 114-120.
|
| 51 |
| Боженькина С. П.
Рефлексия в изучении математики как компонент формирования исследовательских умений школьника. / С. П. Боженькина, Е. И. Смирнов // Математика, физика, экономика и физико-математическое образование: материалы конф. "Чтения Ушинского" физ.-мат. фак-та /
[редкол.: Т. Н. Карпова (отв. ред.) и др.]. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2006.- Ч.1. - С. 130-136.
|
| 52 |
| Смирнов Е. И.
Поисковая активность школьников на ресурсных уроках. / Е. И. Смирнов, С. П. Боженькина // Математика, информатика и методика преподавания: материалы конф. "Чтения Ушинского" физ.-мат. фак / [редкол.: Т. Н. Карпова (отв. ред.) и др.]. - Ярославль:
Изд-во ЯГПУ, 2007. - С. 168-176.
|
| 53 |
| Смирнов Е. И. Формирование рефлексии в структуре исследовательской деятельности как результат мотивации самоопределения школьников на уроках математики. / Е. И. Смирнов, С. В. Сергеев, С. П. Боженькина // Ярославский педагогический вестник. Т. 2.
Психолого-педагогические науки. - 2014. - № 2. - С. 43-50.;
|
| 54 |
| Смирнов Е. И.
Гомологические методы в теории хаусдорфовых спектров. / Е. И. Смирнов // Труды школы-семинара по проблемам фундирования профессиональной подготовки учителя математики: Посвящается 100-летию со дня рождения акад. А.Н.Колмогорова / гл.ред.В.В.Афанасьев.
- Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2003. - С.75-98.
|
| 55 |
| Богун В. В.
Интеграция математических и информативных знаний в обучении математике с использованием графического калькулятора. / В. В. Богун, Е. И. Смирнов // Математика, физика, экономика и физико-математическое образование: материалы конференции "Чтения
Ушинского" физ.-мат. фак / [редкол.: Т. Н. Карпова (отв. ред.) и др.]. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2005. - С.206-213.
|
| 56 |
| Смирнов Е. И.
Квалиметрические и содержательные характеристики требований к написанию учебной литературы нового поколения. / Е. И. Смирнов // Труды XI международных Колмогоровских чтений: сб. ст / редкол.: В. В. Афанасьев (гл. редактор), В. М. Тихомиров, Н. Х.
Розов, Е. И. Смирнов, А. В. Ястребов. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2013. - С. 16-24.
|
| 57 |
| Трофимец Е. Н. Мотивация достижения в изучении математики студентами-экономистами на основе анализа Фурье экономических временных рядов. / Е. Н. Трофимец, В. Я. Трофимец, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. Психолого-педагогические
науки. - 2014. - № 3. - С. 79-85.;
|
| 58 |
| Ням Нгок Тан Наглядное моделирование как средство развития познавательной самостоятельности студентов-гуманитариев при изучении математике. / Ням Нгок Тан, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. Психолого-педагогические науки. - 2014.
- № 3. - С. 90-97.;
|
| 59 |
| Смирнов Е. Б.
Особенности формирования исследовательских умений студентов средних профессиональных учебных заведений в процессе обучения историко-обществоведческим дисциплинам. / Е. Б. Смирнов // Вопросы отечественной и зарубежной истории, политологии, образования:
материалы конф. "Чтения Ушинского" / отв. ред.: Л. М. Архипова, М. В. Новиков. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2007. - С.318-324.
|
| 60 |
| Чистяков В. В. Об опыте использования продукта Maple 15 в учебном исследовании в области теории динамических систем. / В. В. Чистяков, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. Психолого-педагогические науки. - 2015. - № 1. - С. 53-57.;
|
| 61 |
| Фрактальные методы в естествознании. / Е. И. Смирнов, В. С. Секованов, В. Н. Селезнева, С. М. Шляхтина // Труды XII международных Колмогоровских чтений: сборник статей / Международные Колмогоровские чтения; гл. ред. В. В. Афанасьев. - Ярославль: РИО
ЯГПУ, 2015. - С. 116-123.
|
| 62 |
| Смирнов Е. А. Формирование математических компетенций у будущих учителей физической культуры и тренеров. / Е. А. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. Т.2. Психолого-педагогические науки. - 2015. - № 2. - С.131-135.;
|
| 63 |
| Щербак А. П.
Разработка студентами электронно-информационных ресурсов в ходе написания выпускных квалификационных работ по специальности "Физическая культура". / А. П. Щербак, Е. А. Смирнов // Физкультура. Спорт. Здоровье: материалы конф. "Чтения Ушинского" фак.
физ. культуры ЯГПУ / редкол.: А. Д. Викулов, И. А. Осетров. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2010. - С.126-130.
|
| 64 |
| Богун В. В. Использование графического калькулятора в обучении математике: учеб. пособие. / В. В. Богун, Е. И. Смирнов - Ярославль: изд-во ЯГПУ, 2008. - 231 с.
|
| 65 |
| Смирнов Е. И.
Поисковая активность школьников на ресурсных уроках. / Е. И. Смирнов, С. П. Боженькина // Математика, информатика и методика преподавания: материалы конф. "Чтения Ушинского" физ-мат. фак-та. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2007. - С. 168-176.
|
| 66 |
| Боженькина С. П.
Рефлексия в изучении математики как компонент формирования исследовательских умений школьника. / С. П. Боженькина, Е. И. Смирнов // Математика, физика, экономика и физико-математическое образование: материалы конф. "Чтения Ушинского" физ.-мат. фак-та.
- Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2007. - Ч. I. - С. 130-136.
|
| 67 |
| Богун В. В.
Интеграция математических и информативных знаний в обучении математике с использованием графического калькулятора. / В. В. Богун, Е. И. Смирнов // Математика, физика, экономика и физико-математическое образование: материалы конф. "Чтения Ушинского"
физико-мат. фак-та. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2005. - С. 206-213.
|
| 68 |
| Осташков В. Н.
Формирование нелинейного мышления студентов посредством визуализации самоподобных множеств. / В. Н. Осташков, Е. И. Смирнов // Труды вторых Колмогоровских чтений / [редкол.: В. В. Афанасьев (гл. ред.) и др.]. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2004. - С.
173-189.
|
| 69 |
| Смирнов Е. И.
История и проблемы профессиональной подготовки учителя математики в XVIII-XX веках. / Е. И. Смирнов // История математики и математического образования как предмет исследования и преподавания: Труды V Всерос. Школы по истории математики. - Ярославль,
2003. - С. 178-195.
|
| 70 |
| Смирнов Е. И.
Гомологические методы в теории хаусдорфовых спектров. / Е. И. Смирнов // Труды школы-семинара по проблемам фундирования профессиональной подготовки учителя математики: посвящ. 100-летию со дня рождения академика А. Н. Колмогорова. - Ярославль, 2003. -
С. 75-98.
|
| 71 |
| Активность и развитие школьников во взаимодействии физики и математики. / Е. И. Смирнов, А. Н. Майоров, Е. В. Масленина, О. В. Кузнецова // Физика в системе современного образования: тезисы докладов Шестой междунар. конф., 28-31 мая / редкол.: С. Б.
Московский (отв. ред.) и др. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2001. - Т.3. - С. 142-144.
|
| 72 |
| Смирнов Е. И. Повышение учебной мотивации школьников в процессе освоения понятий самоподобного и фрактального множеств на основе принципа фундирования. / Е. И. Смирнов, В. С. Секованов, Д. П. Миронкин // Ярославский педагогический вестник. - 2015. - № 3.
- С.37-42.;
|
| 73 |
| Богун В. В.
Использование графического калькулятора в обучении математике. / В. В. Богун, Е. И. Смирнов // Труды третьих Колмогоровских чтений / [редкол.: В.В.Афанасьев (гл.ред.) и др.]. - Ярославль: [Изд-во ЯГПУ], 2005. - С.238-249.
|
| 74 |
| Абатурова В. С. Развертывание фундирующих конструктов модуса развития личности в обучении математике. / В. С. Абатурова, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. - 2015. - № 6. - С.92-96.;
|
| 75 |
| Афанасьев В. В.
Математическое обоснование физических явлений как эффективный инструмент повышения учебной мотивации школьников. / В. В. Афанасьев, Е. И. Смирнов // Физика в системе современного образования (ФССО-15): Материалы ХIII Междунар. конф., Санкт-Петербург,
1-4 июня 2015 г / [редкол.: Ю. А. Гороховатский (отв. ред.) и др.]. - СПб.: Изд-во ООО "Фора-принт", 2015. - Т. 2. - С.318-322.
|
| 76 |
| Развитие гибкости мышления студентов при изучении дискретных комплексных динамических систем. / В. С. Секованов, Е. И. Смирнов, Е. М. Селезнева, А. Д. Уваров, В. А. Ивков // Труды XIII международных Колмогоровских чтений: сб. ст / гл. ред. В. В.
Афанасьв. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. - С.188-193.
|
| 77 |
| Чистяков В. В.
Наглядное моделирование вычислительных процедур в ходе исследования студентами динамических систем с использованием MAPLE. / В. В. Чистяков, Е. И. Смирнов // Труды XIII международных Колмогоровских чтений: сб. ст / гл. ред. В. В. Афанасьв. - Ярославль:
РИО ЯГПУ, 2015. - С.218-224.
|
| 78 |
| Использование информационных технологий при изучении студентами метода итераций. / В. С. Секованов, Е. И. Смирнов, Ж. В. Дорохова, Т. Н. Матыцина // Ярославский педагогический вестник. - 2016. - № 4. - С. 64-72;
|
| 79 |
| Щербак А. П. Анализ требований федерального государственного образовательного стандарта в области физического развития детей дошкольного возраста. / А. П. Щербак, Е. А. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. - 2016. - № 5. - С. 128-131;
|
| 80 |
| Смирнов Е. А.
Формирование вероятностно-статистических компетенций у студентов в рамках дисциплины теория и технология физического воспитания детей дошкольного возраста. / Е. А. Смирнов // Формирование профессиональной компетентности педагога дошкольного профиля в
условиях непрерывного образования: материалы междунар. науч.-практ. заочной конф / редкол.: В. Н. Белкина, Т. Г. Шкатова, Н. В. Елкина [и др.]. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. - С. 132-135.
|
| 81 |
| Смирнов Е. А.
Формирование двигательной компетентности у детей с церебральным параличом. / Е. А. Смирнов // Дошкольное и начальное образование: вариативность подходов: материалы междунар. конф. "Чтения Ушинского" педагогического факультета ЯГПУ / редкол.: В. Н.
Белкина, Е. В. Карпова, С. Г. Макеева, И. В. Налимова, Н. Н. Иванов (отв. ред.). - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. - С. 347-352.
|
| 82 |
| Фундирование математических структур в процессе обучения в сетевых сообществах студентов вузов. / И. В. Кузнецова, Е. А. Перминов, Е. И. Смирнов, А. А. Соловьева, С. А. Тихомиров // Ярославский педагогический вестник. - 2016. - № 6. - С. 138-145;
|
| 83 |
| Осташков В. Н. Синергия образования в исследовании аттракторов и бассейнов притяжения нелинейных отображений. / В. Н. Осташков, Е. И. Смирнов, Е. А. Белоногова // Ярославский педагогический вестник. - 2016. - № 6. - С. 146-156;
|
| 84 |
| Поваренков Ю. П. Психологическая характеристика инерционности и механизмов учебно-профессиональной адаптации студентов вузов. / Ю. П. Поваренков, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. - 2016. - № 6. - С. 239-246;
|
| 85 |
| Смирнов Е. И. Этапы технологического сопровождения процесса самоорганизации в математическом образовании будущего педагога. / Е. И. Смирнов, Н. Е. Смирнов, А. Д. Уваров // Ярославский педагогический вестник. - 2017. - № 3. - С. 102-111;
|
| 86 |
| Критерии отбора содержания обучения математике студентов педвуза на основе синергетического подхода. / Т. В. Зыкова, И. В. Кузнецова, С. А. Тихомиров, Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. - 2017. - № 5. - С. 75-81;
|
| 87 |
| Смирнов Е. И. Синергия исследования «проблемной зоны» базового учебного элемента содержания математического образования. / Е. И. Смирнов // Ярославский педагогический вестник. - 2017. - № 5. - С. 82-90;
|
| 88 |
| Смирнов Е. И.
Синергия "проблемных зон" как средство освоения высшей матеатики. / Е. И. Смирнов, В. С. Абатурова // Математика и информатика, астрономия и физика, экономика и совершенствование их преподавания [Текст]: материалы конференции "Чтения Ушинского"
физико-математического факультета / отв. ред. Л. А. Титова, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. - С. 43-48
|
| 89 |
| Моржухина К. О.
Вычисление и существование площади поверхности в школьном курсе математики. / К. О. Моржухина, Е. И. Смирнов // Математика и информатика, астрономия и физика, экономика и совершенствование их преподавания [Текст]: материалы конференции "Чтения
Ушинского" физико-математического факультета / отв. ред. Л. А. Титова, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. - С. 75-79
|
| 90 |
| Методика визуализации множества Жюлиа с использованием информационных технологий. / В. С. Секованов, Е. И. Смирнов, А. С. Бабенко, Е. М. Селезнева, О. А. Смирнова, Д. В. Елкин // Ярославский педагогический вестник. - 2016. - № 3. - С. 137-147;
|
| 91 |
| Веб-квесты как средство проявления синергии в математическом образовании будущего педагога. / И. В. Кузнецова, С. В. Напалков, Е. И. Смирнов, М. А. Струк, С. А. Тихомиров // Ярославский педагогический вестник. - 2018. - № 5. - С. 79-90;
|
| 92 |
| Смирнов Е. А. Сущность и содержание программирования учебно-воспитательного процесса детей с детским церебральным параличом. / Е. А. Смирнов // Дошкольное и начальное образование: расширение образовательной среды [Текст]: материалы международной
конференции "Чтения Ушинского" педагогического факультета ЯГПУ. - Ярославль. - 2017. - Часть 2;
|
| 93 |
| Смирнов Е. И Самоорганизация исследовательской деятельности студентов психологических профилей при изучении математики. / Е. И Смирнов, А. А. Соловьева // Ярославский педагогический вестник. - 2019. - № 1. - С. 70-78;
|
| 94 |
| Смирнов Е.И.
Методика актуализации антиципаций в практико-ориентированном освоении математики. / Е.И. Смирнов, В.С. Абатурова // Математика и информатика, астрономия и физика, экономика и совершенствование их преподавания: материалы Международной конференции
"Чтения Ушинского" физико-математическогофакультета / ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. - С. 38 - 46
|
| 95 |
| Белкина В. Н. Варианты электронной поддержки подготовки педагога дошкольного образования в вузе. / В. Н. Белкина // Дошкольное и начальное образование: расширение образовательной среды: материалы научно-практической конференции "Чтения Ушинского" 1 - 2
марта 2018 г. - Ярославль. - 2018. - Часть 2. - С. 50-53;
|
| 96 |
| Смирнов Е. А. Интегральная оценка физического развития и двигательной подготовленности детей дошкольного возраста. / Е. А. Смирнов // Дошкольное и начальное образование: многообразие подходов: материалы конференции "Чтения Ушинского" 5-6 марта 2019 г. -
Ярославль. - 2019. - Часть 2. - С. 116-120;
|
| 97 |
| Смирнов Е. А. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста: учебное пособие. / Е. А. Смирнов; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2020. - 210 с.
|
| 98 |
| Технология самоорганизации математической деятельности на основе наглядного моделирования. / Е. И. Смирнов, В. С. Абатурова, Е. А. Зубова, Е. А. Леонец // Математика и информатика, астрономия и физика и совершенствование их преподавания: материалы
Международной конференции "Чтения Ушинского" [-6 марта 2020 г.] / под науч.. ред. Н. И. Заводчиковой, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2020. - С. 7-19
|
| 99 |
| Смирнов Е. И. Математическая грамотность как результат освоения обучающимися современных достижений в вузе. / Е. И. Смирнов, В. С. Абатурова // Ярославский педагогический вестник. - 2021. - № 6. - С. 29-37;
|
| 100 |
| Смирнов Е. И. Наглядность, синергия и функционал математического моделирования знаково-символической и игровой деятельности: монография. / Е. И. Смирнов, С. Н. Дворяткина, И. В. Кузнецова; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского - Ярославль: ЯГПУ, 2021. - 271 с.: ил.
|
| 101 |
| Смирнов Е. И.
Формирование рефлексии в стркутуре исследовательского поведения школьников на уроках математики. / Е. И. Смирнов // Problemes, exercices et jeux creatifs=Творческие проблемы, упражнения и игры: Actes du Collogue International. - [Saint-Sorlin d"Arve]:
Editions du JIPTO, 2008. - С. 146-151
|
| 102 |
| Смирнов Е. И.
Организация творческой работы студентов при изучении предметов математического цикла с использованием Web-технологий. / Е. И. Смирнов, Г. Е. Козлов // Problemes, exercices et jeux creatifs=Творческие проблемы, упражнения и игры: Actes du Collogue
International. - [Saint-Sorlin d"Arve]: Editions du JIPTO, 2008. - С. 223-226
|
| 103 |
| Абатурова В. С.
Изучение сложного знания как императив современного математического образования. / В. С. Абатурова, Е. И. Смирнов // Математика и информатика, астрономия и физика, экономика и совершенствование их преподавания: материалы конференции "Чтения Ушинского"
5-6 марта 2019 / науч. ред. Л. А. Титова. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2019. - С. 25-29
|
| 104 |
| Смирнов Е. И.
Сценарий веб-квеста "Площадь поверхности как проблемная зона математики". / Е. И. Смирнов, Е. А. Корсукова // Математика и информатика, астрономия и физика, экономика и совершенствование их преподавания: материалы конференции "Чтения Ушинского" 5-6
марта 2019 / науч. ред. Л. А. Титова. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2019. - C. 29-33
|
| 105 |
| Смирнов Е. И.
Освоение сложного знания как способ формирования математической грамотности обучающихся. / Е. И. Смирнов, В. С. Абатурова // Математика и информатика, астрономия, физика и технология и совершенствование их преподавания: материалы конференции "Чтения
Ушинского" 3-4 марта 2021 г / под научной редакцией И. В. Кузнецовой, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2021. - С. 7-15
|
| 106 |
| Смирнов Е. И.
"Колпак Шварца" как парадокс определения площади гладкой поверхности конуса. / Е. И. Смирнов, А. Д. Уваров // Математика и информатика, астрономия, физика и технология и совершенствование их преподавания: материалы научной конференции "Чтения
Ушинского" [ 3-4 марта 2022 г.] / под научной редакцией И. В. Кузнецовой, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2022. - С. 5-10
|
| 107 |
| Смирнов Е. А. Особенности конструирования компетентностно-ориентированных заданий для студентов профиля "Дошкольное образование". / Е. А. Смирнов // Дошкольное и начальное образование: многообразие подходов. - Ярославль. - 2020. - Часть 2. - С. 58-63;
|
